In de kijker: Oona Op de Weerdt !

In de rubriek 'leerling in de kijker' richten we tweemaandelijks het spotlicht op één van onze leerlingen, omdat ze iets interessant te vertellen hebben of omdat ze de aandacht gewoonweg verdienen! De spits wordt afgebeten door Oona Op de Weerdt... hieronder een interview met de jongedame in kwestie:

Dag Oona! Stel je even voor...
en welke richting volg je precies?

Ik ben Oona Op de Weerdt en woon in Geetbets, Vlaams-Brabant. Ik zit in het zesde jaar Architecturale en binnenhuiskunst op de Kunstschool.

Hoe ben je op de kunstschool terecht gekomen?

Al heel vroeg wist ik dat ik naar een andere soort school wilde gaan. Van in het begin was het duidelijk dat ik praktisch (kunstzinnig) beter aangelegd was dan theoretisch. Zowel in het 6de leerjaar, als in de middenschool groeide de hoop om naar een kunstschool  te kunnen gaan. Mijn vader kende de 'Kunstschool  Genk' vanuit zijn werkervaring. Hij vond dat ik, als ik kunst wilde studeren dit aan een echte kunstschool moest doen, om te kunnen ontdekken welk specifiek onderdeel binnen de kunst mij het beste lag. Nadat we een paar scholen hadden bezocht, eindigde onze zoektocht in Genk. Je voelde de betrokkenheid, het engagement,… Ja, dat zag ik wel zitten. In het derde jaar was het zover, ik kwam in Beeldende en architecturale kunsten terecht.

Is er een groot verschil met je vorige school? Was het aanpassen moeilijk?

Alhoewel de hunker naar het nieuwe heel groot was, was de aanpassing naar op een nieuwe school en het op internaat gaan anders dan ik had verwacht. Het was zwaar, ik miste thuis. Ik heb toen zeker kunnen ervaren dat ik er niet alleen voor stond. Steeds weer kon ik ergens terecht. Zowel bij de leerkrachten, het secretariaat als de directie. De samenwerking tussen het internaat en de school heb ik als een meerwaarde ondervonden. Ieder probleempje, hoe klein of hoe groot werd serieus genomen. Dat gaf mij een gevoel van erkenning en begrip.

Je zit ook op internaat, heeft dit een grote invloed op je schoolwerk?

Ik wou van in het begin op internaat gaan. De afstand tussen thuis en de school was te groot. Door het internaat ben ik zelfstandiger geworden. De structuur die geboden wordt, is voor velen een grote steun. Ik heb steeds de ruimte gekregen om mijn schoolwerk op mijn manier te kunnen voltooien. Omdat er voldoende vertrouwen en respect was tussen mij en de opvoeders.

Tijdens de GIP voelde het aan als een beperking. Mijn project (maquette) stond thuis en was te groot om te vervoeren. Hierdoor kon ik er ’s avonds in Genk niet aan verder werken. Het voelde dat ik steeds achterstand had op de anderen. Maar uiteindelijk heb ik toch een zeer goed resultaat behaald waar ik echt fier op ben.

Wat was je fijnste ervaring/opdracht op de kunstschool?

De fijnste ervaring is, het vertrouwen dat er was tussen de leerkrachten en mij. Ik ging beter presteren en mijn creativiteit werd hierdoor aangemoedigd. Ik kreeg meer zelfvertrouwen.

Het was fijn om de twee jaren op 3 & 4 Beeldende & architecturale kunsten zoveel verschillende kunstvakken aangereikt te krijgen. Hierdoor kon ik aftasten welk kunstvak mij het best afging en waar mijn interesse het grootst voor was. Het werd steeds duidelijker dat ABK mijn richting zou worden.

De twee laatste jaren op ABK waren een fijne ervaring. Vooral het laatste jaar, was zeer druk maar zo fijn. De GIP opdracht was een uitdaging die ik niet zou hebben willen missen. Je werd er gestimuleerd, gemotiveerd en dit met een vlotte, open communicatie tussen leerkrachten en leerling. Dit is zeker mijn fijnste ervaring en mijn grootste uitdaging tot nu toe. Echt, een bekroning op al mijn werk en inzet.

Wat ga je volgend jaar doen? En heeft de Kunstschool invloed gehad deze keuze?

De keuze voor volgend jaar ligt in de lijn van wat nu doe. Ik ga voor Interieurvormgeving. De school waar ik de opleiding ga volgen is een moeilijke zoektocht geweest, tot het laatste moment.

De interacties die ik hierover met mijn klastitularis heb gehad, hebben hier zeker een  invloed op gehad. Maar dan wel met een positieve inslag. Mijn klastitularis motiveert mij om zo goed mogelijk te zoeken naar de gepaste school, een school waar ik mij thuis kan voelen. Advies dat ik zeker met mij mee zal dragen.

Bedankt, en veel succes in de toekomst!

                       

• Foto 1 - SJB: winnend ontwerp van een beursstand voor de 5 oefenfirma’s van het Sint-Jan Berchmanscollege Genk.
• Foto 2 - Infill: ontwerp van een kunstgalerij op een lege plek in de stad.
• Foto 3 - Studiecabine: ontwerp v/e studiecabine voor een bibliotheek naar keuze.
• Foto 4 - GIP: ‘Circusschool’ (herbestemming van het voormalig mijnstation van Winterslag).